栉风沐雨一路兼程，正本清源再绘华绣
——上南中学举行高三教学质量分析会暨青年教师学校系列活动
2月21日，春意渐浓之际，上南中学一楼报告厅内，一场旨在深入剖析高三教学质量、探索高效备考策略，并助力青年教师成长的重要活动——“高三教学质量分析会与青年教师发展活动”在此召开。
本次活动由刘茂盾副校长担任主持，许伟书记、朱小华副书记参加会议。
一、战略引领，成绩梳理
活动伊始，刘茂盾副校长从战略的层面，对一模及春考考试成绩进行整体梳理，并指出了各学科存在的问题与原因，寻找下一阶段的发展路径。
刘校长鼓励教师们勇于自我诊断与反思，以同频共振的方式促进全校教学质量的整体提升。在前一阶段的教学工作中，学校通过大力推行分层教学、因材施教、良性竞争等改革措施，已经取得了可喜的进步。
针对下一阶段高三工作的方向与改进措施，刘校长提出了具体而明确的要求。他强调，学校将有针对性地组织教学，将目标聚焦于“关键少数”，实施真正意义上的培优补差；同时，他要求教师们“抓铁有痕”，针对薄弱点进行查缺补漏，确保每位学生都能得到充分的关注和指导。
接下来，课程管理中心副主黄艳嬿老师从战术的角度对一模及春考考试成绩进行了深入的数据分析。她通过横向和纵向、总分和学科的多维度对比，精准地指出了各学科存在的问题与原因，为高三下学期的教学工作提供了有力的数据支持和方向指引。
二、经验分享，团队协作
活动的第二环节是教师代表发言。
高三英语备课组组长顾亚南老师就前一阶段高三英语备课组在复习迎考方面和团队建设方面的经验做了精彩分享。顾老师从奠基固本、紧扣高考脉搏、优化复习策略等方面阐述了备课组的工作思路和实践成果。同时，备课组内部无私分享、团队协作，带动整体教学水平提升。
随后，高三生物备课组组长及班主任代表朱叶叶老师上台发言，分享了自己在教学和德育两方面工作的心得。在班级管理上，朱老师注重构建和谐师生关系，激发学生潜能，树立班级正气；在备课组工作方面，坚持集体备课，制定统一教学计划。制作分层作业和默写清单，精准施策，夯实基础，确保每位学生都能得到针对性的指导。
作为高三年级组长，刘登武老师以“珍春华，竞秋实”为题，向大家分享了自己在高三教学工作和家校沟通方面的宝贵经验。他强调教师应紧扣考试与情绪脉搏，避免学生与家长因过度紧张而迷失方向；同时，他倡导共建家校信任，通过深入了解学生情况并提供数据支持，为学生提供个性化建议。
三、总结展望，凝聚力量
最后，许伟书记对全体高三教师团队表达了诚挚的感谢，肯定了在春考及一模中取得的阶段性成果。许书记强调，教学质量的提升既是智慧活，也是精细活。要进一步细化分析，针对不同学生群体制定后期指导计划。许书记号召全体教师顺势而谋，与时俱进，在冲刺阶段定方向、定策略、鼓士气，以"绣花功夫"抓管理，用"工匠精神"促提升，坚信只要大家坚守必胜信念，精准施策，2025届一定能再创佳绩，共同交出一份满意的答卷。
本次高三教学质量分析会暨青年教师学校系列活动，不仅是教学智慧与管理经验的深度反思与共享，更是激发潜能、推动前行的集结号角。它不仅为我们指明了前行的方向，高效传递了关键信息，更深刻地强化了质量意识，汇聚起全校上下的集体力量。展望未来，上南中学全体教职员工将秉持团结奋进的优良传统，以精准教学为舵，以提升质量为帆，携手并进，在教育的征途上再创新辉煌，共绘灿烂篇章！