为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及“两纲”工作要求，将劳动教育从课堂延伸至田间，让理论学习与实践体验深度融合，我校采用校内自主实践与校外基地农业劳作两结合的方式，于2025年11月3日至11月28日组织开展了高二学子的农村社会实践活动。其中，11月10日至11日，高二年级全体学生怀揣热忱、告别课堂，奔赴上海九善农植有机生活农场，正式开启了一场兼具知识性、实践性与教育性的农村社会实践学农之旅。
11月10日上午8点整，高二学农实践活动的动员大会如期举行。各班班主任、农场相关指导老师早早到场，德育管理处副主任吴佳雯老师主持并作动员讲话。她从劳动教育的时代意义切入，详细解读了此次学农活动的核心目标与实践价值，鼓励同学们“以谦逊之心学农事，以实干之举践初心”，在田间地头锤炼意志、增长才干。同时，吴老师还强调了实践中的安全规范与团队协作要求，希望大家珍惜此次亲近自然、感悟农耕的难得机会。同学们在台下认真倾听，不时牢记要点，对即将踏上的旅程充满期待。
出发农场前，实习学校的吴黎辉老师为大家带来了农村社会调查专题辅导课。课堂上，吴老师结合自身丰富的调研经验，从“调查主题确定、问卷设计技巧、访谈沟通礼仪” 等方面展开详细讲解，通过鲜活的案例示范，教同学们如何精准捕捉农村发展的关键信息，如何与农户高效顺畅沟通。同学们专注记录重点，积极参与互动。
春种课堂与农耕文化课堂
在上海九善农植有机生活农场的田埂上，一场热火朝天的劳动实践正式拉开帷幕。春种课堂上，大家小心翼翼地拿起菜苗，在老师指导下学习挖坑、培土、浇水的规范动作，尽管泥土沾满双手，却丝毫掩盖不住脸上的兴奋与认真；农耕文化课堂上，同学们围坐在一起，听农场老师讲述二十四节气与农事活动的关联，手中的笔记本记得满满当当。
杂草课堂与土地整理课堂
同学们分成若干小组，在班主任的带领下分片劳作。班主任们以身作则，手持锄头示范翻地技巧，手把手教同学们辨别杂草与农作物，还不时为体力不支的同学鼓劲加油。同学们热情高涨，有的弯腰拔除杂草，有的挥动锄头翻整土地，有的合力搬运农具，田间地头回荡着此起彼伏的欢笑声。翻地时，尽管手臂酸痛，大家仍坚持完成分配的地块。
育苗课堂
同学们细致地将种子播撒在育苗盘里，眼神中满是对生命的期待。
农户访谈
大家带着提前设计好的问题，与当地的农户促膝长谈，认真倾听农村的发展变迁，详细记录现代化农业给村民生活带来的改变。
11日中午，同学们收获满满返回学校。下午在大礼堂里，农林学院的金丹君老师为同学们带来了一场精彩的农耕文化及农业科技知识讲座，让同学们受益匪浅。金老师以丰富的图文资料为引，从古代农耕文明的辉煌成就娓娓道来。随后，金老师话锋一转，通过生动的案例和震撼的视频，深入浅出地讲解了智能农业、基因育种等高新技术在农业领域的应用。同学们目不暇接，纷纷感叹 “原来农业也能如此高科技”。班主任们与同学们一同认真聆听，现场学习氛围十分浓厚。
此次学农，是课堂知识与田间实践的深度联结，更是青春成长与责任担当的生动践行。高二学子在躬身劳作中掌握农业基本技能，在走访调研中见证 “三农” 政策下的乡村蝶变，在知识讲座中既触摸到中华农耕文化的深厚底蕴，也领略到现代化农业的蓬勃生机。班主任们的全程陪伴与悉心指导，同学们的热情投入与不懈坚持，让这场劳动实践之旅满溢成长的力量。
这段难忘的学农经历，早已超越了简单的实践体验，成为镌刻在青春里的成长印记与宝贵财富。它将持续激励同学们，在未来的人生道路上始终秉持脚踏实地的实干精神、勤于实践的探索勇气，以劳动之姿砥砺品格、以担当之心勇毅前行，让青春在扎根大地的奋斗中绽放璀璨华章。
