为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和“两纲”工作要求，通过农村社会实践活动，引导学生深入了解党和国家“三农”政策，了解农村变化和现代化农业发展，增强对中华农耕文化的认识，培养劳动自立意识和社会责任意识，提高学生综合素质。我校于2025年4月21日至5月6日组织开展2024学年高二学生农村社会实践活动。其中，4月22日至23日，高二年级全体学生前往上海九善农植有机生活农场，开展为期两天的田间劳动，通过课堂学习、实践操作及农户访谈等形式，让学生们在劳动中收获成长。
4月22日上午8点整，学校隆重召开学农实践活动动员大会。各班班主任、农场相关老师以及德育管理中心的老师们出席会议。德育管理中心副主任吴佳雯老师作动员讲话，强调劳动教育的重要意义，并鼓励同学们珍惜实践机会，在体验中学习、在劳动中思考。同时，对同学们在实践过程中的安全、纪律等问题提出了明确要求。随后，吴老师对农场基本情况、活动安排及注意事项进行了介绍，让同学们对即将开始的实践活动有了初步的了解和期待。
在第一天上午的农村社会调查辅导环节，实习学校吴黎辉老师为同学们带来了一场干货满满、精彩纷呈的农村社会调查专题辅导，详细讲解调查方法与注意事项，为后续深入农村调查做好知识储备。
在接下去的田间劳作实践中，在指导老师的带领下，同学们开始了丰富多彩的农耕文化课堂之旅。春种课堂上，同学们学习农作物种植技巧；杂草课堂里，了解杂草对农作物生长的影响及辨别方法；土地整理课堂中，掌握土地翻耕、平整等操作流程；翻地课堂上，亲身体验传统农具的使用，感受劳动的艰辛与快乐；育苗课堂则使同学们知晓育苗的关键环节。
在整个实践过程中，班主任老师和学校带队老师始终陪伴在同学们身边，提醒注意安全，关注实践情况，给予同学们细致的关怀和指导。农场指导老师亲身示范，手把手地纠正同学们的动作，解答大家的疑问。学生们热情高涨，在各个课堂之间穿梭忙碌，认真听讲、积极动手，田间地头处处洋溢着欢声笑语，劳动的快乐在空气中弥漫开来。
农户访谈环节成为同学们深入了解农村社会的重要途径。同学们分组与农户们亲切交谈，询问家庭收入来源、农业生产状况、生活变化等，认真记录下每一个细节。农户们朴实的话语中蕴含着对这片土地深深的眷恋，以及对未来生活的美好憧憬，让同学们真切感受到新时代农村的发展与变迁，以及农民们的淳朴与热情。
第二天下午，结束农场实践的学生们带着实践的收获与思考返校。在学校礼堂，来自农林学院的金丹君老师为同学们带来了一场精彩纷呈的农耕文化及农业科技知识讲座。金老师以丰富的图文资料为引，从古代农耕文明的辉煌成就讲起，通过生动的案例和视频，深入浅出地讲解智能农业、基因育种等高新技术在农业领域的应用。这场讲座，不仅是对同学们田间实践知识的深化，更打开了一扇通往现代农业科技世界的大门，让同学们对农业的未来发展有了更广阔的认知与期待。
在两天的集中实践活动结束后，同学们返回学校，虽疲惫，但眼神中满是收获的喜悦。之后，学校还将组织学生开展志愿服务、校园劳动和居家劳动等。
通过亲身参与各种实践活动，同学们不仅学到了丰富的农耕知识，还锻炼了动手能力和团队协作能力，更深刻体会到了农民劳作的艰辛与不易，对农村社会也有了更为真实和深入的认识。相信这次宝贵的经历将成为同学们成长道路上的一笔财富，激励他们更加珍惜当下的学习生活，努力拼搏，为将来更好地服务社会、助力乡村振兴、推动国家繁荣昌盛奠定坚实的基础。
