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一、
学校管理与
依法办学（20分） |
学校管理（20分） |
学校有发展规划，并有年度计划（0.5分）和自评指标体系与学年度自评报告（1分）。【1.5分】 |
教育署 |
发展规划、年度计划、自评指标与学年度报告 |
1.5 |
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学校实行民主管理，“三重一大”事项在校务会、教代会审议通过，并有相关会议记录（2分）；教代会建制规范，每年定期召开不少于2次（2分）。【4分】 |
教育署 |
制度、会议记录 |
4 |
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学校规章、年度工作报告、学校课程计划等重大事项均能全校公示，并在学校门户网站及区基础教育机构信息公开网上专栏公布，财务、人事等事项按规定公开（1分）；当年接受督导的学校经评估认定成绩突出者（1分）；学校门户网站内容更新及时，在区教育门户网站上信息发布情况良好（1分）；学校在管理中积极应用信息化软件与平台，按规定认真做好学校网络信息安全工作，做好区域基础数据平台学校相关信息的定期维护（1分）。学校未发生信息安全事件。【4分】 |
教发院
督导室 |
公示资料 |
4 |
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各类财务管理制度完备并严格执行（1分）；严格执行政府采购规定（1分）；学校设施设备有使用记录（1分）；学校资源向社区开放（1分）。【4分】 |
资产、工程、会计中心
德育处 |
设施设备使用记录、相关文本 |
4 |
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完成无偿献血任务【0.5分】 |
教育署 |
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0.5 |
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学校章程健全，能根据学校实际适时修订制度，学校安全工作制度落实到位（0.5分）；安全使用校车（0.5分）。严格执行食品验收制度，没有发生食品卫生事件（0.5分）；信息报送及时准确（0.5分）【2分】 |
教育署
办公室
安全中心 |
制度文本 |
2 |
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学校安全、平稳，班子成员、干群关系团结和谐，无造成较大负面社会舆论影响的情况和集中上访、信访情况。【4分】 |
办公室
教育署 |
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4 |
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依法办学（一票否优） |
有偿家教查实且造成负面影响。 |
组织人事处
监审室 |
/ |
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违规收费查实。 |
监审室 |
/ |
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体罚与变相体罚学生查实且造成负面影响。 |
办公室
组织人事处
监审室 |
/ |
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违规出借场地。 |
督导室
资产中心 |
/ |
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违规招生查实，并造成严重负面影响的。 |
基教处
监审室
督导室 |
/ |
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占用学生休息时间（包括节假日、双休日、寒暑假）组织集体补课查实。 |
督导室 |
/ |
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未落实“学生每天校园锻炼一小时”查实。 |
德育处 |
/ |
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私设小金库和帐外帐查实。 |
监审室 |
/ |
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发生重大安全事故和重大责任事故。（一票否决） |
安全中心 |
/ |
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因工作失职、管理不当、处置不力引发群体性信访事件，并造成社会恶劣影响。 |
信访办
教育署 |
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其他严重违规违法行为查实。（一票否决） |
纪工委 |
/ |
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考核分数小计 |
20 |
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二、
校本研修与教师发展（30分） |
校本研修
（18分） |
学校被评为市区教师专业发展学校（3分），被评为区校本研修学校（1分）。【3分】 |
教发院
教育署 |
校本研修计划 |
1 |
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学校有校本研修计划（1分）。【1分】 |
教发院
教育署 |
校本研修计划 |
1 |
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校级领导校内听评课每人每周平均不少于2节（不足2节的扣1分；不足1节的扣2分）【2分】 |
教育署 |
校本研修材料 |
2 |
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建立教师听评课制度、有指标、有记录（1分）；有评价记录（1分）。【2分】 |
听评课记录 |
3 |
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开展学校研修主题讲座和研讨活动，每学期4次以上为2分，不足为1分；利用各种信息化软件与平台开展校本网上研修活动（1分）【3分】 |
教育署 |
有关资料
与记录 |
3 |
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围绕课堂实际，开展校级研究课、展示课或教育教学评比活动，学科覆盖率高。【2分】 |
2 |
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以教研组或备课组开展教研活动，平均每2周不少于1次（2分），不足为1分。【2分】 |
教育署 |
2 |
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有市级（2分）区级（1分）以上科研课题或项目；有开展相应活动记录（1分）。【3分】 |
教发院
教育署 |
3 |
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教师发展（12分） |
有学校师资队伍建设规划（1分），有教师个人专业发展计划（1分），有自评、有考评（1分）。【3分】 |
教育署 |
规划、教师个人计划文本 |
3 |
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有促进教师专业发展的考核奖惩制度，并执行（1分）。
五年总学分完成率按年度比例完成的（1分）。【2分】 |
教育署
教发院 |
制度文本、活动资料、
统计结果 |
2 |
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教师持证上岗（1分）；学历达标100﹪（2分）；区级骨干教师以上的人数比例达到区同类学校平均水平（1分）。【4分】 |
教发院 |
教师名册、有关资料 |
4 |
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见习教师规范化培训工作，评为区见习教师基地学校并认真完成带教任务（2分）；见习教师确保参训时间，聘任学校本学年参训的见习教师有评为优秀学员或取得2项以上单项奖的，或者第二年见习教师取得基本功考评优秀以及第三年见习教师取得新苗杯奖次的（1分）。【3分】 |
教发院 |
教师名册 |
1 |
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考核分数小计 |
26 |
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三、
课程改革与教育教学（50分） |
课程改革（6分） |
有学校课程计划并按规定公示（2分）；本校自主开发的拓展型课程、探究型课程的门类及课时数达到国家课程计划要求，并有实际执行的记录（2分）。【4分】 |
教育署 |
课程资料 |
4 |
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注重信息技术应用与学科教学整合，信息技术学科覆盖率高，学校教师和学生积极参加各类多媒体作品评比、电视公开课评选、整合课竞赛、信息技术平台应用等。【2分】 |
教发院
教育署 |
相关资料 |
2 |
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教育教学
（44分） |
认真落实“社会主义核心价值观教育”（2分）；德育实践与研究活动丰富（1分）；注重学校与家庭、社会的联系, 加强家委会建设与家庭教育指导（1分）；学生社会实践效果好（1分）。【5分】 |
德育处
教育署 |
相关资料 |
5 |
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重视心理健康教育，推进心理教师的专职化与持证上岗，开设心理健康课程，加强心理辅导室建设，开展心理辅导工作。【2分】 |
德育处 |
相关资料 |
2 |
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重视学校艺术、科技教育的课程建设和教科研工作，提高教师专业能力，提升教师专业素养。【4分】 |
德育处 |
相关资料 |
4 |
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按要求设立专用教室，或有特色的创新实验室，并有较高的使用效率。【1分】 |
基教处 |
相关资料 |
1 |
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认真参加区级教研活动（2分）；承办区(2分)、署（1分）推动课程改革与课堂教学改进的研究任务与展示活动。【4分】 |
教发院
教育署 |
相关资料 |
4 |
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严格执行市课程计划，有提高“课堂教学五环节”有效性的制度及有效执行的记录。【4分】 |
教育署 |
课程资料 |
4 |
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教师按要求制定与实施“课堂教学改进计划”（2分）；学校对教师的课堂教学改进有指导与评价（1分）；对班主任工作有指导和评价（1分）。【4分】。 |
相关资料 |
4 |
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积极实施“2+1”文体工程，加强多类型的文体社团建设。【2分】 |
相关资料 |
2 |
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每年举办校运动会（1分）；校园艺术节（1分）；校园科技节（1分）；“学生每天校园锻炼一小时”落实情况优秀的（1分）；学生体质健康标准合格率90%以上的（1分）。【5分】 |
相关资料 |
5 |
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学生日常行为规范（1分）；无刑事案发（1分）。【2分】 |
德育处
安全中心 |
相关资料 |
2 |
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本校的高中会考合格率、优良率达到当年区平均水平（3分）；学生高考成绩与升学率在全区的排名比该届学生入学时有较大进步（3分）。【6分】 |
教发院 |
相关资料 |
5 |
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在市区教育行政部门认可的教育教学科研评优活动中取得良好成绩，国家级（3分）市（2分）、区（1分）。【3分】 |
教发院
教育署 |
相关资料 |
3 |
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在市区教育、体育、文化、科技行政部门认可的文体竞赛活动中取得良好成绩，市（2分）、区（1分）。【2分】 |
德育处
教育署 |
相关资料 |
2 |
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考核分数小计 |
49 |
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四、
特色创建与示范辐射（35分） |
特色创建
（14分） |
学校在教育教学与管理领域有新突破，获得新荣誉，包括：市区未成年人思想道德建设先进集体（学校）、市区行为规范示范校、市区心理健康教育示范校、全国市区语言文字示范校、市区艺术特色学校、市区科技特色学校、市区绿色学校、上海市节水型学校、区法制教育示范校、团工作特色学校、体教结合特色学校、市区教育信息化先进学校、市区健康促进学校、区本课程试点学校、市依法治校示范学校等。（每项1分，最高14分）【14分】 |
教育署 |
相关资料 |
10 |
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示范辐射
（21分） |
市级文明单位（8分）、市教系统文明单位（6分）、区（4分）局（2分）文明单位。
【8分】 |
教育署 |
荣誉证书 |
8 |
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教改经验成果在市（3分）、区（2分）、署（1分）推广。【3分】 |
教发院
教育署 |
活动、成果及相关成效资料 |
3 |
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学校承担区内支教任务。 【2分】 |
职成教处
教育署 |
相关资料 |
2 |
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学校承担外省市对口支援任务。【4分】 |
组织人事处
职成教处
教育署 |
相关资料 |
2 |
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积极做好未成年人思想道德测评工作，在“创评”工作中有较好表现，受到上级部门表彰。【2分】 |
德育处
教育署 |
相关资料 |
2 |
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开展局镇合作、校际联合体活动，积极推进区域教育均衡发展。区级（2分）署级（1分）。【2分】 |
基教处
教育署 |
相关资料 |
2 |
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考核分数小计 |
29 |
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考核分数总计 |
124 |
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