积极开展社区互动，服务学生心理健康
——上南中学争创上海市心理健康教育示范校评审通讯
2015年6月12日上午，上海市上南中学接受上海市心理健康教育示范校评估团的评审。市评估院专家、浦东新区教育局德育处、浦东新区青少年心理健康教育发展中心领导、高中心理教研员全程参与对学校心理健康教育开展情况的评估。
上海市上南中学创办于1963年，1986年被命名为区重点中学，现有36个教学班，145名教职员工，1300余名在校学生，是浦东新区首批实验性示范性高中。作为浦东新区首批实施心理健康教育的学校，1996年5月成为上海市中小学心理辅导协会实验学校。2006年12月成为上海市中小学心理辅导协会的心理健康教育示范校，2011年3月，顺利通过复评。2013年被评为上海市心理健康教育合格校，浦东新区教育局命名的心理健康教育示范校。
上午9点评估汇报会开始，首先由张海校长作了《积极开展社区互动，服务学生心理健康——上南中学心理健康教育品牌特色》的汇报。汇报聚焦特色，同时也展示了上南中学多年来开展心理健康教育的情况。
学校非常重视心理健康教育工作，拥有一支专业基础扎实的心理健康教育师资队伍，在师生中广泛普及心理保健知识，初步形成了自己的心理健康教育模式，学校于2004年10月成立了心理辅导中心，2005年3月起，在服务好学校师生的基础上，中心整合了社会各界心理咨询的专业资源，十年来坚持为社区居民提供心理援助、转介等义诊服务。2010年起，分别成为周家渡街道的心理服务接待中心及华东师大心理认知科学学院免费师范生实践基地。
张校长汇报以后，专家进行了提问，学校相关人员进行了答辩和说明。评估专家组还实地察看了心理教师办公室、心理辅导活动室、心理阅览室、心理宣泄室，心理测试室等学生心理活动场所，调阅了相关资料，进行了领导访谈、心理教师访谈、召开了教师座谈会，组织了学生网上问卷调查。最后专家汇总并反馈评估意见，对学校重视心理健康教育，利用专家资源长期扎根学校，服务社区，以及面向全体师生开展的发展性心理辅导等工作给予了充分肯定。同时，专家们建议学校进一步加强顶层设计和规划，进一步利用信息技术平台和新媒体等来推进新形势下的学校心理健康教育工作。学校领导表示将根据专家的建议进行梳理并落实推进，一如既往地深入开展心理健康教育工作，把此项工作和学校的今后发展规划，与学生培养目标紧密相结合。
以评促建，学校将利用本次评审的契机，结合专家们的建议，将心理健康工作纳入学校重要特色给与更多关注，使学校的心理工作跃上一个新台阶。