2018学年第一学期教科研处计划
一、指导思想
本学期教科研处在2018学年学校提出的“磨练内功、稳定质量、创新特色、提升品质”指导思想引领下，在学校各方面取得优异成绩的基础上，本处室将励精图治，开展以下工作。
二、主要工作
1、开展课题研究和信息促进会活动
1） 以申报上海市教委《示范性高中品牌慕课开发与应用研究》课题为平台，成立魔灯向慕课转化的课题小组，从英语、化学等学科逐步扩大到语文、数学、生物等学科，引领教师积极参与信息技术的应用实践，努力实现魔灯与慕课的整合，形成一批有质量的教师慕课，不断深化教师教学慕课的应用，完善应用评价机制，促进信息技术与课程教学、教学管理、智慧校园的融合。
2）张正国老师申报《浦东新区高中生校园欺凌特征表现及防治措施的实践研究》孙晓青老师申报《普通高中学校学生的生涯辅导的实践研究》成功获批区级课题，加强课题过程管理并积极开展研究。
3）有关网络欺凌课题的数据分析有效加以利用，并将课题成果加以推广落实，争取发表在国家核心期刊并申报相关奖项。
4）以暑期全体教师学习完成上南魔灯：《上南教师慕课设计与实践培训课程》所有作业为契机，全员普及有关慕课相关知识，通过课程的学习，使老师们深入了解教育信息化创新融合背景下如何以慕课带动教育教学创新，从理论认识、应用操作和融合创新三个层面推动教师专业发展。
5）加强信息技术与课程整合促进会的建设，拟邀请与特色高中评审组专家来校指导学校申报特色高中的相关事项。创新“上南讲坛”形式，使之成为老师们分享教育教学智慧，鼓励思想共享，提升学术素养的舞台。
2、心理健康教育工作
1)在高一、高三开设心理健康教育课程，为新高一学生进行心理测试建档，了解学生心理动态，培训新一轮各班心理信息员，形成一支同伴互助队伍。
2)积极开展学生生涯指导工作，充分利用双周六家长学校，建立家校互动新模式，传播家庭教育知识，加强家校沟通，定期召开家庭教育总结会，提高家庭教育指导工作水平。活动开展之余，借助新媒体微信推送等形式，将学校的心理健康教育成效给予宣传推广，赢得更多社会效益。
3)配合市、区心理健康活动，结合年度绩效考核，做好日常规范化管理。在《心理辅导》杂志宣传学校心理辅导中心开展各项活动。
3、教师发展工作
1）在教工寒暑假征文评选活动基础上，评选出优秀文章，刊登在《上南风》杂志，创设机会让老师们分享自己的教育教学故事，弘扬正能量，陶冶教职工的情操素养，提升教职员工的阳光心态。
2）在第50期《上南风》杂志成功拿到上海市新闻出版署的内刊发行刊号基础上，积极与教育局、浦东教发院沟通，争取获得学分认可。寻找合适机会筹划杂志庆典活动，宣传学校55年来的办学成就，激发师生的爱校情结。配合学校其他部门开展各项工作。
3）以迎接见习教师年检评估工作为抓手，积极筹划青年教师学校，加大青年教师培养力度。以评上区教师专业发展学校为契机，进一步发挥人才集聚奖的激励作用，制定有利于教师不断学习和发展的奖励机制，鼓励教师提高学历层次及各类职业素养的培训、学习，提升专业发展水平。对校级骨干教师、学术委员提出新的工作要求。积极筹划教师申报校学科带头人及骨干教师工作，进一步打造一支由校骨干教师、校学科带头人、区骨干教师、区学科带头人组成的人才梯队。
4）认真阅读并梳理全校教工撰写的个人自我发展规划，听取各人群的教师发展诉求并积极创设机会给予发展的机会和舞台。
5）把师训工作做细做实，尽可能与学校工作进行整合，即帮助老师完成学分，又不额外增加负担。做好十三五师训，宣传和发动教师积极参加信息技术提升工程第二阶段的培训任务，做好并定期抽查见习教师聘任学校各项带教指导工作。
4、人事工作
今年是学校全员合同续签的年份，做好合同用工各项事宜，办理教师退休、为招聘引进新教师办理各项录用手续，为去年招聘的新教师转正定级，服务好全体教职员工。引进的新教师给予关心关怀，使之热爱上南，稳固专业精神。
5、图书、档案工作
结合学校资源向社区开放，配合德育处做好暑期学生读后感展评活动，争取编印新一期《墨吟》，做好微信推送等，加强宣传力度，做好明年报刊征订等常规工作。
做好档案外包的对接工作，结合社团迎新，加强“上南之声”学生讲解员队伍建设，充分利用校史馆，向学生传递档案知识的重要性，做好各类接待参观任务，宣传上南的发展、变迁，进一步激发学生热爱上南之情并付诸行动。
6、外事工作
1）本学期将迎来澳洲师生来校访问，开发新颖课程让澳洲学生体验上南课堂的精彩纷呈。做好2019年学校外事申报工作，深化外事接待及出访的成效，在学生层面和教师层面，分享师生台湾之行的收获及感受。
2）规范接待各类外省市来校参访团，学校将进一步加强校际交流的力度，通过选送优秀教师和学生参与对外交流活动，不断提升师生的综合素养，开拓师生的视野，学习优秀学校的先进经验，提升上南中学办学层次。
2018年9月5日