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上海市上南中学2017学年度第二学期工作计划

作者:章红     发布时间:2018-3-7 点击数:10777
 

上海市上南中学2017学年第二学期工作计划

一、指导思想

    本学期是学校20162018三年发展规划实施的最后一学期,学校将以贯彻落实党的十九大精神为引领,继续开展“凝心聚力、锐意进取、爱我上南、再创佳绩”主题活动,认真对照三年规划,努力完成规划提出的各项目标和任务,进一步提升学校的办学质量和社会声誉。

二、工作重点

()进一步加强师德师风建设,提升教师素养。通过主题系列活动,陶冶教职工的情操素养,提升教职员工的阳光心态;创设和谐、宽松的环境氛围,完善相关设施,提升教职工的幸福愉悦感。

()构建激励机制,促进教师的专业发展。充分发挥人才集聚奖的激励作用,制定有利于教师不断学习和发展的奖励机制,鼓励教师提高学历层次,提升专业发展水平。

(三)继续研究高考新政下的教学改革,做好三个年级的教学质量全程监控。加大信息技术与课程教学的整合力度,进一步完善学习方式,提升学习的效率。

() 完善德育活动流程管理机制,致力于校本德育系列化和品牌化的建设思路和理念。强化“学生为本“的德育观念,认真组织各项主题活动,为学生的未来发展提供更好的服务。

() 进一步加强班主任队伍建设,做好班主任校本培训;积极开展家庭教育新途径、新模式的探索,提高家庭教育指导工作水平。

(六)进一步规范学校财务管理,提高资金的使用效率;抓好安全文明校园建设。给师生提供一个安全文明的校园环境。

(七)通过形式多样、内容丰富的组织建设和专题活动,以学习型组织、学术委员会、教师说吧和“上南讲坛”等多重载体,在学校形成分享教育教学智慧,寻求思维碰撞,鼓励思想共享,提升学术素养的良好氛围

(八)落实语言文字、卫生、体育等工作条例要求,做好学校资源向社区开放、城市学校少年宫等特色工作,深化文明创建与共建,实现特色教育的转型。

三、部门工作

()学生处:落实上级要求和学校发展目标,积极探索实践我校 “全员规范”+“自主管理”+“示范引领”的十二字行为规范教育理念,深化学生行为规范教育和学生社会实践工作,不断强化德育工作队伍建设,争取使学校德育工作再上一个新台阶。

1.关注时代热点,呵护学生身心健康,学校将在延续“网络欺凌预防教育”的基础上,组织开展“学生校园欺凌的预防教育”;举办“争做学生形象大使 展现上南学子风采——上南中学2017学年‘十佳学生形象大使’评选活动”,打造阳光学子形象。

2. 加强学生行规教育,以新学期开学为契机,开展以“遵章守纪规范行为 勤奋学习 从我做起”为主题的新学期学生行为规范专题教育活动,主要包括班会课行规教育主题宣讲、学生行为规范基本要求签约承诺书回顾重温、住宿生安全纪律教育和优秀学生干部培训等,积极落实我校行规教育“全员规范”的理念。

3.加强德育队伍建设,有效提高班主任业务水平。以班主任德育案例征集评比为抓手,进一步加强我校德育研究工作,探索新形势下学校的德育工作新方法、新途径,推动班主任工作的理论和方法创新。

4利用新媒体,探索家校互动新模式。策划开展“参与家校互动 走进孩子课堂 分享家长智慧——上南中学学生家长微课堂”活动;利用双周六心理中心的家长学校,开设家长心理辅导,家庭教育系列讲座,提升家庭教育的针对性。

5. 加强学生自律委员会和班级自管会建设,促进学生自主管理;进一步强化住宿生管理,营造和谐住宿学习环境;呵护成长,加强“特殊学生”的关心指导和帮助。

6. 有序推进学生志愿服务和综合素质评价工作,进一步强化我校学生的志愿服务工作,探索建立学校及学生实践场馆之间的双向沟通机制和长效工作机制,保障学生实践活动志愿服务工作稳定、有效、安全地开展。

()教务处:通过有效教研来提升课程教学的针对性和实效性;通过教学常规的精细化落实,提高教学环节、学习环节的质量;通过加强学科课程教学的整体规划,服务于高中三年学业的整体发展。

1. 结合高考新政,各学科要认真研究、统筹安排高一到高三的教学进度,教学要求、有效作业设计等,沉下心来研究有效教学的途径与策略,尝试制定“上南中学学科教学实施纲要”,明晰各年级的发展目标和任务。

2. 扎实推进“慕课小组”的行动实践,完善学习方式,建构深度学习策略。采用慕课学习手段促进学生学习从“被动接受”向“主动建构”转变;借助慕课实现教师由“授”变“导”的角色转换。

3. 严抓教学常规,提升教学质量。严格规范“教学五环节”,强化教学过程中的学生主体作用,提倡精讲精练,围绕学生组织高效的课堂。

4. 继续加强听评课制度,各教研组教师互相听课,每月安排一节研究观摩课,提升校本教研的实效;倡导学术委员推门听课制,促使课堂教学质量的提高。

5. 加强学业监测,积极处理好反馈信息。加强质量测试的有效性管理,成立上南中学考试命题专家组,研究考试命题,把控期中、期末考试命题的质量关,充分发挥考试的诊断作用。组织好高考、学业水平考的考务组织。

6.加强内部管理,确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨,提升服务意识。规范学籍管理和专用教室,充分发挥教育辅助作用。

(三)教科研处:结合学校规划目标,落实“凝心聚力、锐意进取、爱我上南、再创佳绩”指导思想,加强课题、专业发展工作,规范人事管理。活跃学术教研氛围,展示教工特长。

1.注重课题管理和指导,以申报上海市教委《示范性高中品牌慕课开发与应用研究》为契机,成立魔灯向慕课转化的课题小组,以课题引领教师积极参与信息技术的应用实践。

2.注意发挥学习型组织对教师专业化发展的引领作用,开展信息技术前沿知识与综合运用的学习与交流,发掘、分享实践智慧,不断提高信息技术与课程教学整合的有效性,不断提升教与学的效率。

3.注重学校队伍建设与教师自我发展目标的有效整合,进一步修改完善上南中学骨干人才评选考核管理办法,争取开展校级学科带头人的试评。努力形成一支由校骨干教师、校学科带头人、区骨干教师、区学科带头人组成的人才梯队。

4.规范人事工作,强化依法办学宗旨,做好合同用工各项事宜,办理教师退休、为招聘引进新教师办理各项录用手续,为去年招聘的新教师转正定级,服务好全体教职员工。

5. 配合市、区心理健康教育活动月活动,继续开展好一年一度的“中高考大型心理咨询活动”、创新形式,提升内涵品质,将其打造为教育特色的品牌项目;积极开展学生生涯指导工作,积极开发并编写《上南中学学生生涯指导手册》,为学生的未来发展提供更好的服务。

6. 做好档案外包的对接工作,发挥“上南之声”学生讲解员队伍力量,做好各类接待参观任务;完成两期《上南风》的编印工作,力争将《上南风》申报成内刊准印杂志;结合学校资源向社区开放,提升图书管理和服务水平。

 ()校务后勤条线:借助制度管理,明晰岗位职能,规范管理。强化“规范、服务、有序、高效”的宗旨,致力于现代学校理念在事务工作和后勤保障机制上的落实和体现。

1.进一步优化校园绿化、办公环境和教工之家的软硬件,完善相关设施,为教职工提供温馨的娱乐、交流和休闲场所,创设和谐、宽松的环境氛围,提升教职工的幸福愉悦感。

2.进一步理顺财务管理制度,对照上一年度的财务决算,加大对各部门的预算管理,做到有预算、有审核,提高资金的使用效率。遵循中央相关文件要求,执行相关廉政规定。

3.加大安全文明校园建设的宣传与教育,充分发挥安全工作小组的作用,定期进行校园安全检查,杜绝各类安全隐患,给师生提供一个安全文明的校园环境。

4. 做好日常的行政事务、和各类数据上报;认真完成日常的收发文和相应流转、督办。及时布置学校各类行事历,协调各部门工作,维护学校正常运转和教育教学工作。以“上海市语言文字规范化示范校”创建申报为契机,通过环境建设、队伍建设和活动建设,丰富语言文字工作的内涵和深广度,使学校语言文字工作更具特色。

5.加强人员培训,明确岗位规范要求,通过对保安、保洁和餐饮人员的定期培训,提升物业服务和餐饮的质量。不断提高营养午餐的质量,杜绝浪费现象。重视直饮水工作的管理。

6.深化智慧校园建设的实践研究,做好相关模块的功能开发,使之能尽快运用于学校教育教学。探索智慧教室在常规教学上的应用推广,为慕课教学提供助力。做好学校微信公众号的日常管理和发布工作,服务于学校宣传。

 

                                                  

 

                                      上海市上南中学

                                      20182

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