严在当严处 爱在细微中
——关于学校住宿生管理工作的一些思考
摘 要
班级是一个温馨的大家庭，而寝室则是住宿生学习生活的温馨小家庭。住宿生的存在给学校的管理工作带来了许多挑战。但是，经过近三年的摸索，我校的住宿生管理稳定有序。严格管理保障了住宿环境的稳定和谐，化解矛盾营造了良好室友关系，细节处关心着学生学习生活。严在当严处，爱在细微中，细节处、细微处对住宿生的关心和帮助，让我们的校园更加的温馨和谐。
正 文
班级是一个温馨的大家庭，而寝室、宿舍则是住宿生学习生活的温馨小家庭。和其他有住宿生的学校一样，住宿生的存在确实给学校的管理工作带来了许多挑战。但是，经过近三年的摸索，在学校各部门、班主任老师、值班老师以及宿管老师等的密切配合下，我校的住宿生管理有条不紊，稳定有序。我想，如果让我用一两句话来总结一下我校住宿生管理上的一点成功经验的话，那我想说：严在当严处，爱在细微中。
严格管理保障住宿环境的稳定和谐
当下，依法治国，依法治校的理念已经深入人心。对于学校住宿生的管理工作同样需要严格的纪律和制度，并加以严格执行，只有这样才能给每一个住宿生提供一个公平公正、和谐有序的学习和住宿环境，才能有利于住宿生的成长和发展。正是基于这一点认识，我校的住宿生管理才本着一个“严”字进行设计。因为这是对每一位同学公平的保证，也是形成良好住宿生风气的保障，同时也是对每一位家长的负责。
为此，我们制定了《住宿生住宿安全协议》、《住宿管理制度》和《寝室管理条例》等相关制度，召开全体住宿生大会，进行安全纪律教育，签署住宿生安全协议，成立住宿生自管会，开展个别学生谈心等。同时，在设计制定，动员宣传和具体实施等多个环节进行强化和指导，使制度真正落到实处。在刚性制度面前也确实存在着个别住宿生因违纪违规而受到处罚或者甚至被勒令退宿的，但在严格管理已经深入人心，且事先告知，约法三章的背景下，违纪学生也都能认识到自己的不足，并自觉接受处理。其实，这样的处理，除了体现公平公正的原则之外，更重要的是向包括违纪接受处理的学生在内的所有住宿生传递一个信息，那就是集体生活必须要有规则意识，必须对自己的行为负责，违反规则，破坏约定必须接受相应的处罚。
上学期开学不久，在我们个别住宿生同学中出现了周日晚上到校迟到，不参加周日晚自习的现象。这样的行为不仅给学校门卫的管理，晚自习的点名以及宿管老师的晚点名等带来不便，而且给寝室其他同学及其他住宿生传递了一个不良的信号（周日可以在外面玩，很晚来学校也不要紧，而且可以逃掉晚自习……）。得知情况后我们迅速处理，研究制定措施，并立即召开住宿生大会告知落实，一系列举措实施之后，这种现象立刻得到了遏制，也帮助同学养成了良好的习惯。
本学期开始，为了进一步提升住宿生的寝室卫生工作，营造更加温馨整洁干净的寝室环境，在听取多方意见后，制定并实施了“周五寝室卫生大扫除”制度。规定每周五下午两节课后为寝室卫生大扫除时间段，要求全体住宿生统一回到寝室进行寝室卫生大扫除（清理桌面、地面和卫生死角，再用拖把把地面拖干净。）最后，经宿管老师检查通过方可回家，做的不到位的寝室则如实记录在《检查记录反馈表》上，将予以严肃处理。经过一段时间的试行，“周五寝室卫生大扫除”取得了较好的效果，各寝室特别是男生寝室的卫生工作有了较大的提升。
严格管理既保障了住宿环境的稳定和谐，又有利于学生良好行为习惯的养成。风起于青萍之末，其来也渐，其入也深，在小事和苗头上的严格管理更有助于营造良好住宿环境。
化解矛盾营造良好室友关系
我们都知道，现在的高中生都是95后，几乎都是独生子女。他们当中有些人以自我为中心，处事只顾自己，不顾他人和集体，所以，对于他们来讲集体生活、寝室生活是一个挑战，很容易因小事、琐事而造成寝室关系紧张。去年4月份发生在复旦大学医学院的室友投毒事件和南京航空航天大学发生的学生挥刀刺人至人死亡事件，就是两个因寝室生活琐事而引发的极端案例。从亲密室友到感谢“不杀之恩”，现在的学生寝室关系、室友关系让人感慨，让人唏嘘！
所以，在认真学习的同时，住宿生也应学会与人相处，懂得如何集体生活，而集体生活的第一要则就是学会沟通，学会尊重。但由于个性较强，又缺乏集体生活的经验，所以即使是寝室生活中的一些小事情，如洗个澡的时间、谁来倒寝室垃圾、早上闹钟铃声的大小和长度、寝室窗户开不开等都可能会成为室友间的矛盾，事情虽小，但若处理不好两人就会翻脸而矛盾重重，甚至大打出手。为此，我们利用住宿生大会教育学生学会体谅宽容，学会换位思考，学会互相尊重，懂得寝室生活相处之道，教育学生如何更好地适应寝室生活、集体生活。同时，向学生们发放了《集体生活第一要则：找到沟通密码》、《室友关系必修课——同居一室,终生为友》等阅读材料，让学生们在阅读中提高认识，认识到共居一室，终身为友，珍惜缘分，互相尊重。最后，我们还特别叮嘱大家如果室友间遇到矛盾或冲突，双方应理性解决，实在无法解决的，及时向学校老师、生活老师反映，不自作主张，擅自处理。
一天晚上快十点了，收到一位高一女生发来的短信（说是短信，但文字竟多大近三百多字），内容大致是想申请换一个寝室住，并且写了许多原因和理由。那么晚了还发短信，又找了那么多原因解释，为何白天不能来提申请呢？这么一分析，我觉得事情没有那么简单，所以，我马上短信回复该女生，让她先睡觉，明天上午来找我解决问题。第二天一早，那位女生来了，经过谈心交流，发现原来是因为她和同寝室的另一个女生都个性较强，因为一些琐事而产生了矛盾和冲突，因而产生了换寝室的想法。我想这样的情况，如果简单处理，给她换个寝室，是治表不治本，同学间的矛盾和冲突依然存在没有化解。为此，在班主任老师的配合下，跟另一位女生进行了谈话沟通，摆事实，讲道理，引导她们化解矛盾。同时，也跟家长进行了交流沟通，争取家长的配合和支持。经过一系列的谈话教育，两个女生之间的矛盾得到了化解，也让寝室生活更加和谐了。其实，富有个性的95后，生活在同一屋檐下，难免彼此间会发生一些矛盾冲突，我校寝室中类似的情况也不止发生一起，这时候，事前充分的预防动员宣传，事后及时的教育引导显得尤为重要。
经历了挫折与烦恼，经过了老师家长的教育沟通，住宿生学会了如何有效处理室友关系，发展室友情感。寝室生活成为了同学们锻炼集体生活能力，培养人际交往技能，提高社会生活能力的平台和契机。
引导学生发现身边的真善美
为了引导同学们更深入地关注校园内身边的人和事，感知校园中的亮点，发掘身边的校园好故事，上学期我校组织开展了“身边真善美 感动你我他——上南中学第二届‘校园好故事’征文活动”。因为相比走读生，住宿生在校生活的时间是最长的，他们应该更能感知到，观察到校园生活的方方面面。为此，在全体住宿生大会上，我们特地做了动员，要求住宿生们积极参加本次征文活动，用一双善于发现爱，发现美的眼睛，用住宿生的眼光和角度，去发现校园内的真善美。活动得到了同学们的积极响应，许多住宿生都主动撰写上交了真实可信，文笔优美的征文。尽管文中所提及的都是一些普普通通的人和事，没有大爱无疆的慈善，没有感天动地的见义勇为，但是这些平凡的人和事却带给我更大的触动。
在住宿生们的住宿生活中，宿管阿姨常常扮演着管理者的角色，就像城管之于流动摊贩。但，高一2班施雯雯同学的征文标题为“冬日暖阳”中写到了宿管阿姨对同学们的关心和指导，文中这样写到：她们就像守护神一样，尽她们所能来保障我们的在校生活。她们应该是累的吧，但我从未在她们脸上看出来。当我们向她们打招呼时，她们也不会吝啬她们的微笑，让我不由得对她们新生敬意。阿姨的一个个微笑，一句句叮咛，像冬日暖阳般照耀着我梦。除了感受到宿管阿姨的“温暖”，也有同学写到了食堂大叔对高三同学的关心。每天用晚餐时，高三住宿生因为补课的缘故，往往来得比较晚，这时食堂大叔每每就会特地把已经凉了的汤，再去热一下，并再打几个鸡蛋进去。一碗热汤，冒着阵阵热气，给晚归的高三同学们无比的温暖，也给冬天的学生食堂注入了浓浓的情意。征文活动中，还有同学写住宿生间互帮互助，照顾生病室友……征文活动的举行，让我们透过作者的笔尖，看到了校园内、宿舍中被我们所忽略的真善美，其实感动就在身边！
细节处关心学生学习生活
住宿生们离开父母，在学校生活学习，是对自身生活自理能力和独立生活能力的考验和锻炼。没有了家长的关心和照顾，或者缺乏沟通和帮助，住宿生们有时会出现住宿生活上的困难和冲突。
本学期，一位女生骨折开刀动了手术，住着拐杖，走路不便。了解情况后，我们及时给她进行了寝室的调整。因为宿舍的床位都是在上铺的，考虑到双腿不便，上下铺困难，我们立即安排物业工作人员对床铺进行了调整，把原来安装于上铺的床，重新调整安装到了下铺。同时，也吩咐了同寝室的两位同学在生活上对骨折女生给予照顾和帮助。另外，还把该女生的班级教室从教学楼三楼挪到了一楼，免去了上下楼梯的不便。一系列的措施，让学生和家长感受到了学校对特殊情况学生的关心和照顾，也解决了学生和家长的后顾之忧。
周一至周五，住宿生们一天二十四小时都是生活在校园中的，校园生活中，除了学习，应该还有其他活动来丰富校园生活，充实课余生活。一次住宿生晚自习恰逢难得一见的月全食天文奇观，我们就安排大家来到大操场欣赏月全食、红月亮。当大家透过天文望远镜看到月球表面丰富细腻的细节时，兴奋激动的心情溢于言表。还有许多多同学纷纷拿出手机，用手机摄像头对着天文望远镜的目镜拍摄月球，留下了这美丽的红月亮，并和家人朋友分享了这精彩的一刻。
今年，高考来临前夕的5月28日周四晚上，这是我校高三住宿生在学校度过的最后一个夜晚，因为之后他们将各自回家复习迎考。为此，我们联合校团委学生会的干部特地为高三的住宿生同学准备了祝福语卡片，并且在他们晚自习教室的黑板上写上了高考加油祝福的标语等。当高三同学收到这意外的礼物和祝福时，感受到的是全体住宿生给予的满满的幸福和温暖。
这些意料之外，情理之中的活动安排，既丰富了住宿生的校园生活，又缓解了紧张的学习状态，给大家带来了住宿生活的意外收获和体验。
严格管理是学校住宿生管理工作的主基调，但并不是说只有严格，没有关爱，而是在纪律原则下的爱护，体现的是学校管理的以人为本。严在当严处爱在细微中，细节处、细微处对住宿生的关心和帮助，让我们的校园更加的温馨和谐。
张正国
上海市上南中学
中教一级
18930872033