2016学年第一学期教科研处工作计划
一、指导思想
根据学校的总体发展思路“新学期将在实施学校新一轮发展规划的基础上，重点进行师德建设和学风建设，引导教师和学生围绕开展：热爱上南、关心上南、宣传上南、奉献上南系列活动，进一步提升师生对学校的认同感，增强凝聚力。”基础上，教科研处主要开展以下几方面的工作：
二、工作重点
1．围绕11月8日浦东新区高中学校教学工作督导评估，全方位地梳理学校工作，撰写督导自查报告，同时将督导任务分解至各部门并予以落实，以督导促进学校进一步提升办学层次。
2．迎接一年一度的办学绩效考核、校长书记考核及全校教师的年度绩效考核，争取在教育局高中学校中仍然保持绩效考核优秀，为全体教工谋取福利，续创上海市文明单位称号。
3．协助学校将新一轮发展规划予以落实，在人事管理、教职员工考勤、《教师一日常规》等各方面依据《管理手册》规范的要求去做，进一步实现规范管理，依法治校。
4．在新高一学生中调查研究学生和家长的对外交流需求及意向，根据局外办要求启动2017年度的学校外事工作上报。努力加大校际交流的力度，通过选送优秀教师和学生参与国内外交流活动，不断提升师生的综合素养，开拓师生的视野，学习优秀学校的先进经验，提升上南中学办学层次。
5．做好2015学年度教职工评优评先工作，在庆祝教师节期间给予表彰宣传。通过大力宣传优秀教师、先进工作者的先进事迹，形成争先创优的环境氛围，提升正能量，进一步提升教职员工对学校的认同感，增强凝聚力，促进教师综合素养的全面提升。
6．培养打造校级学科带头人、骨干教师，修改、完善、落实上南中学骨干人才评选考核管理办法。在市区学科带头人、骨干教师基础上，适时评选充分发挥人才集聚奖的激励作用，制定有利于教师不断学习的奖励机制，鼓励教师提高学历层次，提升专业发展水平。进一步发挥学校学术委员的作用，促进教学绩效考核及与教师专业发展相关工作的开展。
7．与在新疆莎车县第三中学支教的王如海老师保持联系，给予其生活和工作上的关心，进一步推进区信息中心项目实验学校的课题《教师培训MOOC高中化学微课设计与制作》的研究。继续与山东桓台一中开展结对交流，拓展教师视野，互相学习，共同提高。
8．做好2017学年人才招聘、引进工作，同时对本学期新聘的3位新教师关心、带教并给予他们参加区见习教师培训提供各种便利，促使他们尽快成长，为学校教师队伍注入新鲜力量。为申报中学一级、中学高级职称评定的教师们做好各项服务工作。
9．在获得上海市心理健康示范校荣誉称号的基础上，制定学校新三年的心理发展行动纲领，进一步形成学校心理中心的特色。结合参加区国际交流中心的高中生生涯发展规划课题，在高一学生、高三学生中开展生涯指导，将双周六的心理中心开放结合家长学校，开展系列家庭教育讲座，发挥哈佛大学儿童心理学、医学专家乐于担任我校心理中心志愿者的专家优势，进一步构建医教结合平台，呵护师生保持身心健康。
10．学校图书馆配合德育处做好暑期学生读后感展评活动，并挑选好文章送《上南风》出版。更新布置宣传橱窗，并做好新书推荐介绍。适时开展富有创意的图书对外开放、服务社区活动。
11．争取各班选定一、两位学生档案讲解员，组建一支新的学生社团，培养学生担负起校史档案馆的介绍责任，在新高一学生中开展“爱我上南，了解校史”的活动，增进对学校的热爱和宣传。档案讲解员给予中英文讲解的培训练习，发挥学校的校史档案馆在学校对外交流中的窗口宣传作用。
12．努力完成学校的各项宣传任务，编印《上南风》两期，《社区开放宣传手册》，设计学校各部门通用的奖状、证书等，为校园文化建设出谋划策。
上南中学教科研处
2016年9月5日