上海市上南中学2015学年度第一学期工作计划
一、指导思想: 学习领会党的“十八大”四中全会和国家中长期教育改革与发展规划纲要精神，贯彻落实浦东新区教育(体育)局"力担责任，力推改革，力行法治"的工作重点,规范办学,依法治校。聚焦教学，发展特色，稳步推进，再创佳绩，实现上南中学办学实践的新腾飞。
二、工作重点：
1.贯彻教育部文件精神，切实加强师德师风和队伍建设，坚决杜绝违反师德师风的违规行为并严肃处理。倡导爱岗敬业、爱国荣校的高尚师德，提倡榜样教育，提升正能量。
2.深化群众观点，落实参政议政的民主管理，充分发挥新一届教代会的作用，进一步讨论和完善学校绩效工资改革方案，通过实施绩效奖励调动教职员工积极性。
3.加强制度建设，依法治校。审议通过《上南中学章程》，修订出版《上南中学管理手册》，健全完善上南中学各类管理制度。讨论制定上南中学新一轮发展规划。
4.关心教职工的工作与生活，优化和美化环境建设，致力于办公条件的改善，充分发挥新建的“教工之家”的作用，尽可能的提高教职工的福利待遇，努力创设宽松和谐的校园氛围。
5. 继续抓好高三毕业班教学工作，进一步研究春考、秋考等新的高考制度改革带来的变化。全程关注教学过程、施行、精细化管理，及时调整和解决教学中存在的问题，稳步提升教学质量。
6.全力推进学生社会实践综合评价工作和“走班制”教学实践，顺应高考制度改革的发展趋势和要求；积极开展学生喜爱的各类活动。认真举办好新一届“上南中学英语文化周”活动，营造浓郁的校园文化氛围和传统积淀。
7. 不断发展和培育学校特色教育，继续抓好学校“天文科技、心理健康、信息技术与学科整合”三大特色项目。充分发挥上南中学明星社团的引领作用，不断丰富学生的课余生活。
8.完成学校参与的上海市教委批准的“信息技术在教学中的应用”实践研究课题；认真开展并按期完成 “上南中学赴台湾考察交流活动”、 “学校与社区互动”、“网络欺凌的预防与措施”等区级课题的研究，积极支持由学校中青年教师组织的微课程改革实验。
9.落实卫生、体育工作条例要求，做好各类疾病预防和宣传工作；贯彻实施体教、艺术、语言文字和节水项目等学校特色的常规工作；按时保质的完成各类年度考核项目。
三、部门工作：
（一）学生处：以行为规范示范校的再创建为抓手，加强日常德育管理，切实体现“诚于做人、恒于学问”的德育理念，引导学生内化行为规范，推进学校德育工作再上新台阶。
1.根据教育局德育处的工作重点，结合反法西斯胜利七十周年的纪念活动，精心组织学校科技节、艺术节、校运会等大型活动，以活动为载体，展示德育建设成果，促进班级建设，培育健康向上的学校文化。
2.重视学生社会实践和综合素质评价工作的实施和推进,进一步开拓社区资源,探索与社区协作的实践机制和制度规范,使之与学校育人目标有机融合,及时总结资源开放的工作经验，为提高学生的综合素质和能力保驾护航。
3. 开展行为规范教育月活动，进一步加强学生的行为规范教育，促进校风、班风、学风建设；加强对优秀学生的培训，发挥其示范群体的作用；通过高二学农、法制和安全教育等社会实践,强化学生的体积意识和荣誉感.
4. 依托高一层次的德育骨干培训和校内课题研究,有效开展德育理论和实践学习活动，提升学校德育队伍的整体水平,选拔培养以年轻教师为主的德育优秀人才，召开学校德育工作研讨会。
5.做好德育条线各项常规工作，严格依据法律法规，完成各类学生情况问卷调查、困难学生减免、住院保险等服务工作。严格住宿生审核和日常管理；组建家长委员会，注重发挥家、校、社整合联动的教化作用，办好家长学校。
6.以学生社团为平台，天文科教为引领，积极开展科技、艺术、体育、心理等特色教育活动，切实体现学生的全面发展。
（二）教务处：适应高考制度改革，把握国家深化教育改革所带来的机遇，逐步推进分层走班教学的实施，不断完善学校课程实施方案、教学工作制度化建设、精细化教学过程管理，提升课堂教学质量。
1.视质量为生命线,继续抓好新高三的质量管理，认真总结2015届高三团队的经验与教训，构建一个富有责任意识、协作精神和传播正能量的高三团队，夯实毕业班教育教学及管理的每一个环节，再接再厉，再创佳绩。
2.不断优化课程结构，完善学校课程实施方案，分步推进分层走班教学，加强活动课、社团课及科学探究等的项目化设计与实施，以适应“二依据一参考”的高校本科招生录取模式。
3.完善“上南中学教学管理实施细则”等相关规章制度，组织校内听课、评课和观课活动，强化各教学环节、教研活动、备课活动的落实与跟踪评价，聚集课堂教学，提高课堂教学质量。
4.持续推进校本教研活动的项目化建设，以校本教辅材料的编撰－“学科同步导学与训练”项目为抓手，形成具有较高质量的校本教辅材料初稿，进一步规范作业的布置、批改，指导学生开展自主性学习。
5.进一步落实三个年级的主抓点，以高一年级的初高中衔接教育、高二年级的教学内容前推举措、高三教学的系统性和个体性结合为重点，夯实教育教学各环节规范，努力使三个年级形成系统性的良性发展。
6.加强内务管理，优化考务安排，强化服务意识，尝试创新管理形式和平台，面向全体师生、家长，做好教学管理和事务工作。
(三)校务办: 进一步完善行政事务、信息技术、后勤保障工作和专项工作。克服部门减员的困难，通过完善规章制度和打造团队精神，激发工作热情和责任意识，为教育教学提供助力和保障。
1. 强化服务和规范意识，做好日常的行政事务、安全防范和服务工作；协调各部门工作，维护学校正常运转；严格执行上级部门关于财务、安全和后勤保障工作的规章制度和各类规范，切实做到“依法办学、规范收费、有法必依” 。
2.配合学校教育需要，注重发挥校舍功能的多样性，改建学校信息教室、做好“走班制”教育设备设施改造工作，充分开发和完善学校设施教育作用，为学校的发展预设增长空间。完成新建“教工之家”的内部软装饰，为广大教工创设温馨雅致的休憩和活动空间。
3.加强日常安全管理，完善安全工作网络的设置，充分发挥师生自主管理意识，作好日常安全工作；重点加强校园公共场合、信息、餐饮等方面的安全防范工作，加强与物业、餐饮的沟通，重点加强对宿管工作的指导和检查。
4.严格执行国家财务制度,按时发放教工工资；按照财务制度要求和时间节点，做好学费和代收代办费用的收缴工作；完成本年度的预算调整和下一年度的预算编制工作；认真核算各类经费的使用，为学校经费的合理有效使用提供参考。
5.结合物业和保安工作的采购服务，强化校园环境的美化、优化工作，体现学校文化建设。按照教育局文件精神和定点定时定对象的原则，协助做好学校资源的开放工作。
6、完善学校的语言文字工作网络，以丰富多样的活动吸引更多的师生关注、参与语言文字工作。结合教育内涵项目，开发与社区协作、共建的途径和平台，构建与社区的文明共建和协作互动机制。
（四）教科研处：结合学校工作重点，立足于“校本”和“发展”，加强师资队伍优化和整体素养的不断提升，进一步推动教师专业化发展；根据学校发展需求，健全完善学校规章和管理制度。
1.发挥中青年教师的主动性和探究性，深化学校课题和内涵发展项目研究；进一步推进学校信息技术与学科整合，以慕课课题为平台，争取在市、区内有一定影响，
2. 完成学校图书馆的基建改造，以中小学先进图书馆创建为抓手，进一步发挥图书馆作用，营造书香校园。拟成立上南讲坛（墨吟讲坛），聘请专家、作家等来校开设讲座（一月一期），推动学校文化建设。
3.积极探索心理健康教育的新途径、新思路、新方法，注重于服务教育教学、服务于本校学生，与年级组联手，开展家庭心理健康讲座，挂牌“家长学校”，定期举行活动，呵护学生健康成长。教师说吧力争有所创新
4.结合学校《管理手册》的再版和绩效工资方案的修订，针对学校实际，优化学校各项考核指标，争取在年度考核时试行并完善。按时完成工资核算和教工职称晋升等工作，准确及时完成各类人事信息、数据的统计上报工作。
上海市上南中学
2015年9月