2019年8月21日，哈弗领导力课程《公共叙事》在我校举办，而此次培训活动主讲老师是哈佛《公共叙事》中国区讲师、TEDx讲者教练、腾讯企业家年会企业家演讲教练，韩超老师。九点不到，参与培训的老师和同学都已纷纷到场签到，期待着培训活动的开始。
九点三十，在睿新公益组织徐老师的简要介绍之后，韩超老师以三个约定：1、大家都要参与；2、要给予他人鼓励；3、大家讲的故事，不允许谣传，正式开始了一天的培训活动。韩老师还幽默地说，他曾经做过深夜电台节目，要是今天同学们听睡着了也情有可原。
紧接着，上午的培训开始了，老师先让我们了解了操纵式沟通与激励式沟通的区别，告诉我们后者使我们明白只有与他人建立信任感才会有人自愿跟随自己。接着，韩老师举了某澳洲慈善募捐活动的例子，告诉了我们人是感性的，感性的话语比理性的话语更打动人，从而，引出今天的主题：讲一个故事。
讲故事，它是最古老的表达方式，也是最有号召力的方式。实验表明，故事凝聚人，因此，讲故事的人也就是具有领导力的。公共叙事与演讲的不同就在于，它不仅要演讲，更要激励他人。当然，公共叙事也是像骑自行车一样，要不断地练习的。
培训中的许多环节是需要俩俩讨论或是组内讨论的。练习“如何引导对方找出答案时”，韩老师请一组同学起来分享。“我想早点睡觉，但是我每天晚上都会一直玩手机”被询问的同学无奈地说。“那你想如何解决这个问题呢？”“我认为我可以稍微减少玩手机的时间。”。“那你想如何解决这个问题呢？”这个问题看上去平凡无奇，但却引导了同学自己找出问题的答案。韩老师告诉我们，与别人交流时，尽量不要将自己的想法强加给对方，双方都应该既是倾听者，又是发言者。
大家在享用了健康的午餐和茶歇，并严格进行了垃圾分类之后，下午一点正，培训继续进行。同学们以小组为单位，就公共叙事设计了小组名称、口号以及目标课题，同学们踊跃举手发言，并绘制了思维导图，与大家分享。最后，在掌声中，这堂精彩的公共叙事培训课落下了帷幕。
经过一天的培训，同学与老师都受益匪浅，学习了公共叙事，在韩老师的引导下稍稍地领略其中的奥妙。公共叙事是什么？公共叙事就是由讲述“我的故事”到“我们的故事”，用其中渗透的价值观，引起大家的情感共鸣并最终引导大家在共享共同价值观的情感下，采取共同行动的一种演讲方式。进行公共叙事，故事会在言语交流中传递，会在感情共鸣中升华，会在实际行动中成为源源不绝的动力，让我们向前向上迈进，再迈进……
学生处特约通讯员
高一5班 曹城玮
2019年8月24日
指导老师 张正国
