什么是生涯？什么是生涯决策？生涯规划又是什么？面对这些问题，你或许感到迷茫。
作为一名即将成年的高中生意味着什么？意味着我们要成熟的对待自己，要独立思考每一件事情，既有坚持初衷的勇气，也有调整方向的智慧。未来就在眼前，你是否已经准备好了，又是否已经定下了明确的目标，开始行动起来了呢？
2016年12月26日，我校有幸请来陈楚瑶老师——上海海事大学讲师、国家二级心理咨询师、上海市中级职业咨询师、全球职业规划师，以及徐春颖老师——上海市泥城中学专职心理教师、国家二级心理咨询师、高级生涯规划师、学校中级心理咨询师，为我校学生做“生涯规划”讲座，来帮助大家更好地理解个人生涯。我和高二（10）班的许家铭同学有幸担任学生嘉宾，与两位老师面对面交谈。节目开始前，我们与老师交流了心得，受益颇多。老师们和蔼的笑容，让我们的紧张感也减少了许多。
陈老师由“长度”、“广度”和“温度”这三个角度来教我们理解生涯这一概念。即我们应定下不同时期不同期限的生涯目标，在这之中我们也担任着不同的角色，从中拥有的便是各色各样的生命状态，让人的一生充实、幸福。我们应该正确认识自己，可以从周围人入手，问问关于对自己的印象。而徐老师则为我们解答了关于心理方面的问题，教会我们有压力、问题时可以多向身边人求助，也可听听音乐，亦或做些运动来舒缓身心。
不要犹豫，迈出你的第一步。人生路上没有迟缓，用四个词来概括高中生目前所应具有的生涯态度话，那便是：看见、理解、欣赏和好奇。看见父母的支持和陪伴，老师的辛勤付出和身边的伙伴；理解父母对自己的用心良苦，多多交流；欣赏和肯定自己的努力；好奇在生涯探索的道路上，多走一步，多努力一点，也许下一步就会有些不一样。
“人生就像一盒巧克力，你永远也不知道下一个吃到的是什么味道。”——《阿甘正传》
学生处特约通讯员
高一3班朱舜晨
2016年12月26